541 Roman (s) jeunesse (s) - (s) 1ère (s) lecture (s)

Papy emmène Petit Malin et le gulu au cirque, mais le gulu disparaît à la vue du marchand de barbe à papa... Il va rater le spectacle ! Heureusement, sous le chapiteau, on a bien des surprises ! "Apprendre à lire avec LES ALPHAS" est une collection de premières lectures à destination des enfants qui commencent à lire dès le CP. - Les textes sont écrits en gros caractères pour faciliter la lecture et la compréhension, et des codes couleurs attirent l'attention de l'enfant sur les difficultés orthographiques : lettres muettes, correspondances complexes (différentes manières d'orthographier un même phonème (ex : / o / = au, eau), changement de prononciation des lettres...).

Julie ne rêve que d'une chose : soigner les animaux. Quelle chance ! Julie va passer une journée au cabinet vétérinaire. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.

" J'en ai assez ! Il n'y en a que pour mon copain Nathan, qui marque plus de buts que moi. Ce n'est pas comme ça que je vais impressionner Perle... Alors, fini les passes aux coéquipiers. Je veux briller, moi aussi ! Et quoiqu'il arrive, c'est sûr qu'on va gagner ! "

Aujourd'hui, Petit Malin, Noémie et le gulu sont invités à visiter la ferme de leur ami Théo. Noémie est conquise par un petit lapin blanc mais, une fois par terre, celui-ci prend peur et s'enfuit ! Comment vont-ils le retrouver ? « Apprendre à lire avec les Alphas » est une collection de premières lectures à destination des enfants qui commencent à lire dès le CP.-

Début CP
Pour cette troisième aventure, Loup est en Écosse. Va-t-il rencontrer le mystérieux Nessie ?

La maîtresse propose un défi « zéro déchet » aux enfants. La famille de Sami et Julie se lance dans cette nouvelle aventure. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Youpi ! Cette année, Julie et Mathieu ont été élus délégués de la classe de CE1 ! Sauront-ils faire face à ces nouvelles responsabilités ? Ce titre est destiné aux enfants en classe de CE1. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Début CP
Apprendre à lire pas à pas, c'est facile avec Téo et Nina ! Les romans « Je lis Pas à Pas » proposent 4 niveaux de lecture pour commencer à lire dès le début de l'apprentissage et progresser pas à pas. Dans ce roman de niveau 1, Téo et Nina dressent leur liste de cadeaux au père Noël. Il y a leur liste, mais les enfants ont aussi pensé à Choco et Roméo...

Début CP
Apprendre à lire pas à pas, c'est facile avec Téo et Nina ! Un roman de niveau 1 pour les lecteurs qui commencent à peine à lire.
Dans « La cabane de Téo et Nina », Téo, Nina et leur cousin Jules construisent une jolie cabane. Mais quand le chien Choco s'en mêle, tout se complique...

Début CP
Apprendre à lire pas à pas, c'est facile avec Téo et Nina ! Les romans « Je lis Pas à Pas » proposent 4 niveaux de lecture pour commencer à lire dès le début de l'apprentissage et progresser pas à pas. Dans ce roman de niveau 1, Téo n'arrive pas à se lever. L'heure tourne, et ses parents commencent à s'inquiéter. Téo est-il malade ?

Début CP
Apprendre à lire pas à pas, c'est facile avec Téo et Nina ! Les romans « Je lis Pas à Pas » proposent 4 niveaux de lecture pour commencer à lire dès le début de l'apprentissage et progresser pas à pas. Dans ce roman de niveau 1, Téo, Nina et Jules déjeunent : Téo n'adore pas la purée, Nina déteste les épinards et Jules laisse de côté les radis... Que va dire la dame de la cantine ?

Début CP
Apprendre à lire pas à pas, c'est facile avec Téo et Nina ! Les romans « Je lis Pas à Pas » proposent 4 niveaux de lecture pour commencer à lire dès le début de l'apprentissage et progresser pas à pas. Dans ce roman de niveau 1, toute la famille se met au sport : Nina et Jules sont au judo, Mamie fait du yoga, Rémi pédale à vélo... et Papi alors ? Il se repose sur un matelas !

Début CP
Apprendre à lire pas à pas, c'est facile avec Téo et Nina ! Les romans « Je lis Pas à Pas » proposent 4 niveaux de lecture pour commencer à lire dès le début de l'apprentissage et progresser pas à pas. Dans ce roman de niveau 1, les trois cousins partent se promener dans la forêt avec leurs grands-parents. Téo et Nina entendent des bruits étranges et Jules croit avoir vu... un boa!

Début CP
À propos
Apprendre à lire pas à pas, c'est facile avec Téo et Nina ! Les romans « Je lis Pas à Pas » proposent 4 niveaux de lecture pour commencer à lire dès le début de l'apprentissage et progresser pas à pas.
Dans ce roman de niveau 1, Téo et Nina sortent Choco. Nina lance une balle, qui roule au milieu de la rue. Une moto arrive à toute allure... Attention Choco !

Début CP
Apprendre à lire pas à pas, c'est facile avec Téo et Nina ! Un roman de niveau 1 pour les lecteurs qui commencent à peine à lire.Le chat Roméo a disparu. Où est-il passé ? Téo, Nina et toute la famille partent à sa rechercheà

La neige tombe dans la forêt lointaine !
Tout est blanc, tout est silencieux... mais soudain : attaque de boules de neige ! Et c'est parti pour une journée de fête et de jeux pour Loup et tous ses amis.

Début CP
"Léna est en vacances chez Pépé et Mémé. - J'adore l'été ! "

Début CP
« Aimad trait la vache avec sa marraine.
û J’aime le lait frais ! »

En vacances au camping des Rosiers fleuris, Sami et Julie découvrent une plage jonchée de déchets : vite, il faut faire quelque chose ! Ce niveau 3 est conçu pour les enfants en fin de CP. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Ce soir c’est le grand match ! Toute la famille est réunie pour ce moment historique.