Téo et Nina apprennent à trier les déchets. Le tri sélectif ce n'est pas compliqué, mais il ne faut pas se tromper.

Papi ne croit plus qu'on peut sauver la planète mais pour Téo et Nina on peut encore faire quelque chose !

Apprendre à lire pas à pas, c'est facile avec Téo et Nina ! Les élèves de CP ont préparé un spectacle de fin d'année. Mais c'est la panique : Nina a perdu son masque et Téo a un trou ! Ce niveau 4 s'adresse aux lecteurs de CP-CE1 en leur permettant de consolider leurs acquis.

Lorsque Diplo fait sa rentrée, les autres élèves se moquent de lui à cause de son long cou.
Mais un jour, grâce à sa grande taille, Diplo repère et sauve un camarade perdu.
Il parvient ainsi à gagner l'admiration des autres.

Tricé est amoureux d'Edmonta et passe tout son temps avec elle, au grand désespoir de Para, qui ne peut plus jouer avec ses deux amis.

Début CP
« Aimad trait la vache avec sa marraine.
û J’aime le lait frais ! »

Début CP
Pour cette troisième aventure, Loup est en Écosse. Va-t-il rencontrer le mystérieux Nessie ?

Début CP
Apprendre à lire pas à pas, c'est facile avec Téo et Nina ! Les romans « Je lis Pas à Pas » proposent 4 niveaux de lecture pour commencer à lire dès le début de l'apprentissage et progresser pas à pas. Dans ce roman de niveau 1, Téo et Nina dressent leur liste de cadeaux au père Noël. Il y a leur liste, mais les enfants ont aussi pensé à Choco et Roméo...

Début CP
Apprendre à lire pas à pas, c'est facile avec Téo et Nina ! Un roman de niveau 1 pour les lecteurs qui commencent à peine à lire.
Dans « La cabane de Téo et Nina », Téo, Nina et leur cousin Jules construisent une jolie cabane. Mais quand le chien Choco s'en mêle, tout se complique...

Début CP
Apprendre à lire pas à pas, c'est facile avec Téo et Nina ! Les romans « Je lis Pas à Pas » proposent 4 niveaux de lecture pour commencer à lire dès le début de l'apprentissage et progresser pas à pas. Dans ce roman de niveau 1, Téo n'arrive pas à se lever. L'heure tourne, et ses parents commencent à s'inquiéter. Téo est-il malade ?

Début CP
Apprendre à lire pas à pas, c'est facile avec Téo et Nina ! Les romans « Je lis Pas à Pas » proposent 4 niveaux de lecture pour commencer à lire dès le début de l'apprentissage et progresser pas à pas. Dans ce roman de niveau 1, Téo, Nina et Jules déjeunent : Téo n'adore pas la purée, Nina déteste les épinards et Jules laisse de côté les radis... Que va dire la dame de la cantine ?

Début CP
Apprendre à lire pas à pas, c'est facile avec Téo et Nina ! Les romans « Je lis Pas à Pas » proposent 4 niveaux de lecture pour commencer à lire dès le début de l'apprentissage et progresser pas à pas. Dans ce roman de niveau 1, toute la famille se met au sport : Nina et Jules sont au judo, Mamie fait du yoga, Rémi pédale à vélo... et Papi alors ? Il se repose sur un matelas !

Début CP
Apprendre à lire pas à pas, c'est facile avec Téo et Nina ! Les romans « Je lis Pas à Pas » proposent 4 niveaux de lecture pour commencer à lire dès le début de l'apprentissage et progresser pas à pas. Dans ce roman de niveau 1, les trois cousins partent se promener dans la forêt avec leurs grands-parents. Téo et Nina entendent des bruits étranges et Jules croit avoir vu... un boa!

Début CP
À propos
Apprendre à lire pas à pas, c'est facile avec Téo et Nina ! Les romans « Je lis Pas à Pas » proposent 4 niveaux de lecture pour commencer à lire dès le début de l'apprentissage et progresser pas à pas.
Dans ce roman de niveau 1, Téo et Nina sortent Choco. Nina lance une balle, qui roule au milieu de la rue. Une moto arrive à toute allure... Attention Choco !

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Apprendre à lire pas à pas, c'est facile avec Téo et Nina ! Un roman de niveau 1 pour les lecteurs qui commencent à peine à lire.Le chat Roméo a disparu. Où est-il passé ? Téo, Nina et toute la famille partent à sa rechercheà

La neige tombe dans la forêt lointaine !
Tout est blanc, tout est silencieux... mais soudain : attaque de boules de neige ! Et c'est parti pour une journée de fête et de jeux pour Loup et tous ses amis.

Début CP
"Léna est en vacances chez Pépé et Mémé. - J'adore l'été ! "

Aujourd'hui, Petit Malin, Noémie et le gulu sont invités à visiter la ferme de leur ami Théo. Noémie est conquise par un petit lapin blanc mais, une fois par terre, celui-ci prend peur et s'enfuit ! Comment vont-ils le retrouver ? « Apprendre à lire avec les Alphas » est une collection de premières lectures à destination des enfants qui commencent à lire dès le CP.-

La maîtresse propose un défi « zéro déchet » aux enfants. La famille de Sami et Julie se lance dans cette nouvelle aventure. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Youpi ! Cette année, Julie et Mathieu ont été élus délégués de la classe de CE1 ! Sauront-ils faire face à ces nouvelles responsabilités ? Ce titre est destiné aux enfants en classe de CE1. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.